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要提高课堂教学质量，就要真正确立学生的主体地位，运用多种教育教学手段，充分发挥学生的主体作用。
树立课程新理念打造课堂新教学
【摘 要】
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要提高课堂教学质量，就要真正确立学生的主体地位，运用多种教育教学手段，充分发挥学生的主体作用。
【机 构】
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商丘市第一实验小学
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2008年17期
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