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古诗文主要弘扬的是我国的传统文化,也是语文教学中非常重要的一部分内容,小学语文教师要重视古诗教学。本文主要基于研究课题,分析了吟诵的内涵,并对在小学语文教学课堂当中开展古诗文吟诵的教学方法进行了阐述,希望能为小学语文教学事业的发展贡献一份力量。
善用吟诵,提升小学古诗文教学效益
【摘 要】
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古诗文主要弘扬的是我国的传统文化,也是语文教学中非常重要的一部分内容,小学语文教师要重视古诗教学。本文主要基于研究课题,分析了吟诵的内涵,并对在小学语文教学课堂当中
【机 构】
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南康区实验小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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江西省教育教学研究课题《小学古诗文教学效益研究》(课题编号GZYWZD2017-016)系列研究成果之一
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