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爱的核心是尊重孩子.违反幼儿身心发展规律的幼儿园教育将得不到良好的发展.小学课程干预更多的是使学前教育无序、语无伦次,加重了幼儿教师的负担,更不利的是破坏幼儿的天性.幼儿园的小学教育对小学教育也有很多负面影响.
研究幼儿园教育小学化的有效途径
【摘 要】
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爱的核心是尊重孩子.违反幼儿身心发展规律的幼儿园教育将得不到良好的发展.小学课程干预更多的是使学前教育无序、语无伦次,加重了幼儿教师的负担,更不利的是破坏幼儿的天性
【机 构】
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贵州省遵义市湄潭县湄江街道中心幼儿园,贵州 遵义 564100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年12期
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