这是多年前的事情了，我清楚地记得，那是一个美丽的冬天。
　　这年刚下过一场大雪，外面的世界还是一片银装素裹。冬日的太阳暖暖地洒在雪地上，那纯白的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每粒雪上都有一个银色的精灵在跳动。孩子们在操场上玩雪，我们正在忙碌着。那天是发放成绩报告单的日子，过了这天，学校就开始放寒假了，而我们老师这个时候是最忙的，要填成绩报告单，要写学生的评语，此外还有一项重要的任务——发奖状。现在的家长对孩子的教育很重视，他们长期在外打工，如果回家看到孩子得了奖状就很高兴，至于评语，无论老师写得多么天花乱坠都不如那张纸。
　　学校给了我班五个“三好学生”的名额，这好办，按期末考试和平时的分数排就得了。在农村学校，成绩好就是“三好学生”，奖状也很好填，不像以前那样需要用毛笔写，现在都是事先用电脑把字打好了，老师只需要写上学生的名字和日期，盖好学校的公章就行了。写好后，我习惯性地扫了一下这五张奖状，怕写错了，免得到时贴在学生家里闹笑话！这一扫还真扫出名堂来了，我居然把学生的名字写错了——宋朋写成了宋鹏！两个学生的名字读音相同，但是性别不一样，学习成绩也不一样。宋朋是我班的学习委员，她活泼开朗，成绩非常好，尤其是数学，还曾获得过全国奥数二等奖呢！而且她乐于助人，对班级管理尽职尽责，是老师﹑同学公认的好学生。相比较而言，宋鹏同学就差了很多，这孩子从小在外婆家长大，上半年他外婆去世了，长期在外打工的父母只好把他接回来跟奶奶过，而他奶奶年事已高手脚不灵便，对他的生活和学习照顾得不是很周到。因为缺少父母的关爱，宋鹏极少和同学说话，总是坐在位置上呆呆地望着窗外的竹林，不知道他在想什么。因为班上出现相同读音的名字，我故意把他和宋朋分开，平时上课点名发言都是看着他俩叫名字，以免两个人同时站起来。虽然宋鹏从不违反纪律，但他学习成绩一般，如果把奖状给他显然不合适，因为班上比他好的人太多了。于是，我觉得应该重新写过一张，反正奖状多的是！
　　写完后，还必须加盖学校的公章，校长办公室在楼上，中间还要穿过一道长长的走廊。当我回到办公室时，看到我办公室前挤满了小脑袋，哦，他们正在看奖状呢！学生对这也是很关心的。过了一会，学生们便开始议论纷纷了——
　　“哎呀，宋鹏都是‘三好学生’了！”
　　“怎么会呢？不可能吧？”
　　“你看，你看，有鸟字旁的宋鹏，看清了吧？”
　　“奇怪啊，可他的语文只有65分，数学也只有71分……”
　　……
　　早有好事的学生撒丫子跑出办公室。我知道，他一定是向全班发布特大新闻了！怪我刚才走得太匆忙了，忘了把写错了那张奖状藏起来，虽然奖状还没有盖章，但是学生并不会这么认为，他们就看名字！现在好了，全班甚至全校都知道了，叫我怎么收场？总不能把奖状撕掉，然后对全班学生说：“对不起，刚才老师写错了。”这样岂不是伤害了宋鹏！这个孩子本来就敏感，常年难得享受亲情的阳光，如果我这样做，叫他以后怎样在同学面前抬头？保护孩子的自尊心，尊重学生的人格，这些起码的师德修养我还是有的。此时，我的脑海里不时出现前不久到宋鹏家家访的镜头——一个老人颤抖的双手给我倒水，宋鹏在厨房里烧饭……既然错误出现了，何不一错到底呢？如果这个错误能开出美丽的花朵，这不正是我们老师所期待的吗？
　　灿烂的阳光照在雪地里，映衬得教室格外洁白，天气真好！教室里很安静，大家都知道结果了，他们时不时地看看宋鹏。宋鹏则坐在位置上，脸上一会红，一会白，眼睛不再像以往一样看着窗外的竹林了，眼里似乎有一种期待……
　　放下手里的东西，我按学校的布置一点一点地交代寒假期间要注意的事情，无非就是安全、作业一类的东西。最后，我郑重其事地说：“同学们，前不久我到宋鹏家了解到一些情况，知道他经常帮奶奶洗衣﹑做饭﹑砍柴，农忙时还帮助奶奶收稻谷。一次，我还看到他扶奶奶到医院去看病呢……”教室里静极了，我也动了真情，“宋鹏同学在家要照顾奶奶，但是从来没有迟到过，他的成绩尽管不突出，但我相信，下学期他的成绩一定会好的，因此，我决定把‘三好学生’的奖状给他，大家说好不好？”
　　“好！”同学们热烈地鼓掌，我看到宋鹏从我手中接过奖状时，手在颤抖，眼睛湿润了……
　　多年以后，宋鹏考上了江西师范大学，在每个寒假即将来临时，我都会收到他的祝福短信。“敬爱的老师，我其实早知道，可能是你当时的失误把奖状写错了，但你没有撕掉，最后还是给了我，谢谢你给了我动力，我会永远铭记你的信任和鼓励……”在冬天寒冷的日子里，这些话如同一束温暖的阳光照得我全身暖烘烘的。
　　通过这件事，我深深地明白了这样一个道理——不是每个错误都会结出酸涩的果实，有时一个错误种在信任的土壤里，老师能及时施上关爱的肥料，就会绽放出美丽的花朵，散发出清香悠远的芬芳……（作者单位：江西省余江县杨溪中心学校）