本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从学校武术所体现的时代价值出发,针对当前学校武术课程中所出现的“学生兴趣高,但参与度低”的现象进行分析.研究认为,学校武术课程沿袭传统的教学内容、教学方式和评价标准,在社会文化不断进步的背景下,并未及时作出相应的完善和补充.学校武术课程应加以改革,使学生对武术技术和文化有正确的认知,积极深入开发武术课程,探索学生与武术课程的契合点,这是实现学校武术可持续性发展的重要路径.
本文采用文献资料法等研究方法,分析了幼儿体能课程开展的重要作用,提出了幼儿体能课程的积极构建策略,旨在通过幼儿体能课程的有效构建,促进幼儿身心健康发展.
走出篱沙庄园,不知道戈壁风已经把半个月亮挂在头顶.rn竟然到了午夜.rn月笼轻纱,银辉遍洒.一阵紧似一阵的秋风,再高一点点就可拿下头顶的半个月亮作镰刀,大面积收割虫子挣死扒命的叫声.过不了几天,又一年虫鸣声火焰样割完了,大地空空荡荡.雪,就铺天盖地而来.醉意朦胧里,看到库木塔格沙山如一匹马,在永恒的奔跑中,给大地留下无边无际的寂静.
难民.庇护.哪怕是听习惯了,这两个词也绝不是看上去那么简单.我是去年十一月二十三日傍晚抵达盖特威克机场的.我们这些人的故事有着相似的主题,离开熟悉的故土,来到陌生的地方,带着少许杂乱的行李,压抑着隐秘而含混不清的志向.