论文部分内容阅读
通过超星学习通网络教学平台改革护理管理学课程评价的方式,促进护理管理学课程教学质量的提升。
基于超星学习通改革护理管理学课程评价方式的思考
【摘 要】
：
通过超星学习通网络教学平台改革护理管理学课程评价的方式,促进护理管理学课程教学质量的提升。
【机 构】
：
辽宁中医药大学附属医院
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2021年10期
其他文献
通过灵活运用交互式智能平板和智慧职教云,形成以学生为中心的"课前自主→课中参与→课后归纳"药理学教学模式,从而有效提升药理学课堂教学效率,增强教学效果,推动药理学教学
在"双一流"建设背景下,建设一支师德、医德高尚,思政理论基础深厚,政治觉悟高的中医内科学师资队伍,并结合专业人才培养目标,制订中医内科学课程德育目标,找到中医内科学思政
以温州某医科大学为例,了解低年级在校医学生职业生涯规划教育的现状,分析各方面因素对其职业生涯规划的影响,从而改进高校现有的教育方式,进而有助于低年级在校医学生树立清
以组织学与胚胎学为例,探讨在教学中实现全员、全过程、全方位育人,为培养具有扎实的组织学与胚胎学理论知识和技能、医德高尚的现代化应用型医学人才服务的途径,希望能为提