【摘 要】
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依据考试特点和要求,初学速写应走循序渐进的路子:先临后写,先慢后快,由静到动,由简入繁,只写不摹会多走弯路,光画不看,易孤陋寡闻,只练不想则难循规律.在教画前,教师应结合
【机 构】
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秦皇岛市第三中学 河北秦皇岛066000
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依据考试特点和要求,初学速写应走循序渐进的路子:先临后写,先慢后快,由静到动,由简入繁,只写不摹会多走弯路,光画不看,易孤陋寡闻,只练不想则难循规律.在教画前,教师应结合考试要求,向学生介绍艺术的基本原理,教会学生怎样判别作品的优劣.对立与统一、对比与调和、简化与夸张、节奏与韵律、对称与均衡,这些原理和法则,开始向学生讲授,可能不会真正理解,随着教学的逐步深入,要反复强调,精辟剖析,养成良好的艺术观,让这个艺术观指导着训练的始终.
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