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摘 要： 日语能力测试是针对母语为非日语的各国日语学习者的测试，自2010年进行了重大改革后，题量和题型都有了较大改变，更着重于实用性和多元化。本文以N3级考试为主进行分析，从语言知识、听力、阅读理解三方面寻求应对策略。
关键词： 新日语能力测试 N3级 考试策略
日语能力测试（JLPT）是由日本国际交流基金及其财团法人日本国际教育交流协会举办的，自1984年开始实施，2010年进行了变革，级别设置由原来的1、2、3、4四个级别调整为五个，其中N3介于原日语能力测试2级与3级水平之间，为新设级别。新日语能力考试题型基本与原先相同，但听解部分被放置在最后，各项的比重发生了明显的大变化，满分为180分，合格标准由原来以综合得分为唯一判断依据变为以综合得分和各单项得分共同衡量。具体如图：
国内学者的研究重点多是针对N1和N2，每年的日语能力测试，考N2级的人基本上是最多的，考N3级的人数和N1级的接近，可见N3级的报考需求量并不少。笔者就职的高职校的涉外旅游专业（日语方向）在人才培养方面的要求之一就是要学生通过学习获取日语能力测试N3级的合格证书，笔者将对如何应对N3级考试做探讨总结。
一、题型分析
和其他级别一样，新日语能力N3级测试在题型变化上着重对日语学习者实际应用能力的全面考察。
阅读理解题的分值下降而题量增加，细分为七个类目，主要有短文理解、文章的文法理解、中长文理解、综合理解、观点理解及信息检索等，更趋向于多元化。旧的日语能力考试在这个部分中汉字使用比较多，有助于理解整篇文章，而新日语能力考试则取消了这一点，用假名来替代汉字，难度加大。
将文字、词汇和语法统归为语言知识题，其中语法题的题量和分值同时降低，词汇题的分值和题量同时增加，新增排列替换和完形填空题，更强调对语言知识的综合应用。
听力部分的题量增多，分值上升了近三分之一，而且所选用的材料更口语化，更贴近日本的文化生活，从原先纯粹划分为有图和无图两种题型细化为5个小项，主要有：要点理解、课题理解、概要理解、综合理解和即时应答，其中即时应答是前所未有的新题型。
二、N3级考试应对策略
（一）语言知识部分
1.新日语能力测试的目的是提高日语学习者的语言应用能力、日常生活交流能力和解决实际问题的能力，因此学习者要注重日语学习的实际应用，多在学习生活过程中运用日语进行交流和解决相应的问题。不断累积词汇量，重视对日本风俗文化常识的深入了解，培养日语语感。在文字词汇方面掌握单词的形式、意思及用法，即掌握单词的读音、汉字书写、具体意义和搭配等。在语法方面主要掌握句型语法的接续、意义、句序、结构和区别等。
2.面对排列替换和完形填空这两个全新题型时，学习者应该保持冷静，弄清楚考查的重点在哪儿。和英语考试一样，在解答完形填空题时，一定要先对全文进行通读，而不是急于下笔做，尤其是要注意每段的首句，掌握文章的概要，理清时态和表达形式等，然后上下贯通。在初步完成整个题目后，通篇复读和推敲，检验是否合乎语言逻辑和思维含义。在解答排列替换题时要立足日语语序的表达习惯，比如谓语后置，重点在句末，注意整个句子的句序与组合结构，做完后也要通读研究句意。
（二）听力部分
听力部分的时间要求一向特别严格，录音放完后便要收卷，没有检查的时间，要求学习者在有限的时间内听出问题的答案并马上将答案填图好，所以考试者应该既具备坚实的专业知识，又保持冷静的头脑和沉着强大的心理，反应要快，思维果断，切莫因为一两题甚至是一两个单词而慌了手脚，要有所取舍，学会跳过不懂的地方，紧跟听力内容。
1.学习者在学习过程中必须做到正确发音，不仅要习得听的能力，更要不断反复模仿练习，使自己习惯日语的发音。
2.平时注重积累口语表达形式，将练习中遇到的常见口语表达形式进行归纳总结。
3.关注日本风俗文化习惯知识，掌握语言背景和表达习惯。
4.培养和掌握听解技巧。在平时训练时就扎扎实实地练习，考试时集中精神，学会捕捉关键词，巧做笔记。
5.抓牢相对简单的题型题目，比如课题理解题是考试中最先出现的部分相对简单，问题一般为对话形式，而且问题的选项会事先印制在问题纸上，学习者就可以通过听前预测先在内心中勾画出大致可能的对话内容，在听的过程中通过寒暄语、副词、短语等关键词对上下文的含义进行推测。
（三）阅读理解部分
1.要提高阅读理解完成的质量，平时学习过程中学习者就要在积累词汇量和加深对日本文化知识了解的同时，注意培养阅读兴趣，夯实语言基础，多多接触不同类型体裁的文章，增加涉猎面和阅读量。
2.掌握必要的阅读技巧，如通读法，养成快速阅读的习惯，学会找到关键词；跳读法，不一定要墨守成规地按照顺序逐字逐句地读看文章，可以采取扫视搜索的办法解答那些可以在原文中检索到答案的题目；联系猜测法，不要过多地执念于不认识的单词和一时无法完全理解的句子，可以尝试根据上下文进行推测。
3.对于长句和复杂句，要学会去粗取精，去繁取易，善于发现和抓住中心句。
4.不能只是停留于对字句的单一理解而割裂整个文章，应该在阅读的时候理清思路，按照大意划分层次段落，然后将各段落联系起来归纳出主要内容和中心思想。
总之，新日语能力N3级考试作为一个新的级别，对于日语学习者而言是一个很大的考验，学习者必须改变传统的死记硬背的应试学习习惯，注重平时的累积，培养日语的实际应用能力，掌握日语学习技巧，多多练习，多做真题，以便能够顺利通过N3考试。
关键词： 新日语能力测试 N3级 考试策略
日语能力测试（JLPT）是由日本国际交流基金及其财团法人日本国际教育交流协会举办的，自1984年开始实施，2010年进行了变革，级别设置由原来的1、2、3、4四个级别调整为五个，其中N3介于原日语能力测试2级与3级水平之间，为新设级别。新日语能力考试题型基本与原先相同，但听解部分被放置在最后，各项的比重发生了明显的大变化，满分为180分，合格标准由原来以综合得分为唯一判断依据变为以综合得分和各单项得分共同衡量。具体如图：
国内学者的研究重点多是针对N1和N2，每年的日语能力测试，考N2级的人基本上是最多的，考N3级的人数和N1级的接近，可见N3级的报考需求量并不少。笔者就职的高职校的涉外旅游专业（日语方向）在人才培养方面的要求之一就是要学生通过学习获取日语能力测试N3级的合格证书，笔者将对如何应对N3级考试做探讨总结。
一、题型分析
和其他级别一样，新日语能力N3级测试在题型变化上着重对日语学习者实际应用能力的全面考察。
阅读理解题的分值下降而题量增加，细分为七个类目，主要有短文理解、文章的文法理解、中长文理解、综合理解、观点理解及信息检索等，更趋向于多元化。旧的日语能力考试在这个部分中汉字使用比较多，有助于理解整篇文章，而新日语能力考试则取消了这一点，用假名来替代汉字，难度加大。
将文字、词汇和语法统归为语言知识题，其中语法题的题量和分值同时降低，词汇题的分值和题量同时增加，新增排列替换和完形填空题，更强调对语言知识的综合应用。
听力部分的题量增多，分值上升了近三分之一，而且所选用的材料更口语化，更贴近日本的文化生活，从原先纯粹划分为有图和无图两种题型细化为5个小项，主要有：要点理解、课题理解、概要理解、综合理解和即时应答，其中即时应答是前所未有的新题型。
二、N3级考试应对策略
（一）语言知识部分
1.新日语能力测试的目的是提高日语学习者的语言应用能力、日常生活交流能力和解决实际问题的能力，因此学习者要注重日语学习的实际应用，多在学习生活过程中运用日语进行交流和解决相应的问题。不断累积词汇量，重视对日本风俗文化常识的深入了解，培养日语语感。在文字词汇方面掌握单词的形式、意思及用法，即掌握单词的读音、汉字书写、具体意义和搭配等。在语法方面主要掌握句型语法的接续、意义、句序、结构和区别等。
2.面对排列替换和完形填空这两个全新题型时，学习者应该保持冷静，弄清楚考查的重点在哪儿。和英语考试一样，在解答完形填空题时，一定要先对全文进行通读，而不是急于下笔做，尤其是要注意每段的首句，掌握文章的概要，理清时态和表达形式等，然后上下贯通。在初步完成整个题目后，通篇复读和推敲，检验是否合乎语言逻辑和思维含义。在解答排列替换题时要立足日语语序的表达习惯，比如谓语后置，重点在句末，注意整个句子的句序与组合结构，做完后也要通读研究句意。
（二）听力部分
听力部分的时间要求一向特别严格，录音放完后便要收卷，没有检查的时间，要求学习者在有限的时间内听出问题的答案并马上将答案填图好，所以考试者应该既具备坚实的专业知识，又保持冷静的头脑和沉着强大的心理，反应要快，思维果断，切莫因为一两题甚至是一两个单词而慌了手脚，要有所取舍，学会跳过不懂的地方，紧跟听力内容。
1.学习者在学习过程中必须做到正确发音，不仅要习得听的能力，更要不断反复模仿练习，使自己习惯日语的发音。
2.平时注重积累口语表达形式，将练习中遇到的常见口语表达形式进行归纳总结。
3.关注日本风俗文化习惯知识，掌握语言背景和表达习惯。
4.培养和掌握听解技巧。在平时训练时就扎扎实实地练习，考试时集中精神，学会捕捉关键词，巧做笔记。
5.抓牢相对简单的题型题目，比如课题理解题是考试中最先出现的部分相对简单，问题一般为对话形式，而且问题的选项会事先印制在问题纸上，学习者就可以通过听前预测先在内心中勾画出大致可能的对话内容，在听的过程中通过寒暄语、副词、短语等关键词对上下文的含义进行推测。
（三）阅读理解部分
1.要提高阅读理解完成的质量，平时学习过程中学习者就要在积累词汇量和加深对日本文化知识了解的同时，注意培养阅读兴趣，夯实语言基础，多多接触不同类型体裁的文章，增加涉猎面和阅读量。
2.掌握必要的阅读技巧，如通读法，养成快速阅读的习惯，学会找到关键词；跳读法，不一定要墨守成规地按照顺序逐字逐句地读看文章，可以采取扫视搜索的办法解答那些可以在原文中检索到答案的题目；联系猜测法，不要过多地执念于不认识的单词和一时无法完全理解的句子，可以尝试根据上下文进行推测。
3.对于长句和复杂句，要学会去粗取精，去繁取易，善于发现和抓住中心句。
4.不能只是停留于对字句的单一理解而割裂整个文章，应该在阅读的时候理清思路，按照大意划分层次段落，然后将各段落联系起来归纳出主要内容和中心思想。
总之，新日语能力N3级考试作为一个新的级别，对于日语学习者而言是一个很大的考验，学习者必须改变传统的死记硬背的应试学习习惯，注重平时的累积，培养日语的实际应用能力，掌握日语学习技巧，多多练习，多做真题，以便能够顺利通过N3考试。