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摘要：随着时代发展，图书馆进入转型阶段，创新可以为图书馆转型奠定坚实的基础，也可以彰显图书馆的人文价值，提高其社会效用。目前来看，图书馆学理论的创新还存在一定问题，需要在突破、坚守和融合等方面进行多维的思考。
关键词： 当代图书馆学 理论创新 多维思考
中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）12-0100-02
随着社会的发展，图书馆的传统功能发生了巨大变化，当代图书馆承载着更多的育人功能，成为科技人才的培养基地，其社会作用也有一定的先导性。图书馆功能的转变提升了它的内涵和价值，对图书馆理论的研究也从传统的综述过渡到创新和转型，创新是图书馆发展的基础和动力。
一、突破与规避
（一）突破传统学科体制的束缚
当代图书馆学的发展已经非常专业化，可以通过图书馆的学术活动彰显其特色学术思想。但是这种专业化学术理论是需要创新思考的。随着社会领域内各学科的相互融合，图书馆学理论的研究要跳出图书馆领域，从人文领域和社会发展角度进行创新研究。但由于目前学科体制的分类是一种规范形式，影响了学科的思想和理论研究方向的发展。目前的图书馆理论研究成果多数是在传统经验的描述下进行的，对学科融合的研究相对滞后，在研究内容上有跟风和单一领域重复现象。研究成果批判性不足，虽然工具和手段多样，但是能够显示学科和学术特色的成果较少。学科体制限制了学者的研究方向，会使学者的研究对体制产生依赖或盲从，为了获得体制内的认可，一些学者往往会顺从体制的思维及价值观，长此以往，学者相似的研究学术成果会形成知识的循环发展模式，会隔断图书馆学与其他学科的联系，使图书馆学成为只为体制内人员学习服务的学科。随着时代的发展，图书馆学理论研究应百花齐放，打破体制专业壁垒是理论创新的重要环节。对于学校的学分制培养的学者来说，完全打破传统体制是不现实的，需要其保持积极的研究方向和思维的独立性，在对体制有清醒认识的基础上，在不盲从的原则下利用现有图书馆学校资源进行创新理论研究。
（二）规避“综述”风气
当代图书馆在进行理论研究时承载着传播社会先进理念、促进社会文明发展的责任。所以在进行图书馆理论研究时要将思想性、批判性放在专业性前，让学者在专业性和思想性的指导下有鲜明的个人立场和见解，使研究成果与实践相融合。综述类研究成果是学术研究的一种普遍形式，对于图书馆学理论研究來说有其存在的意义。但是综述类研究主要是在总结经验的基础上参考已有理论，提高现有研究成果，以规避重复性研究工作。但是综述在一定程度上也限制了学者自身的立场，禁锢其思维，所以一般综述类研究成果批判创新少。图书馆学不同于自然科学，需要彰显的是人文关怀和创新思维价值，所以要对综述类的研究进行批判继承，以创新图书馆学研究视角。
二、摒弃与坚守
（一）摒弃经验主义
经验主义往往是在传统经验基础上得出研究成果，其标准性和同一性明显，虽然注重客观性，但是会使图书馆学研究陷入单一的逻辑体系中，使图书馆学与其他学科分离。各学科之间是有一定联系和交融的，所以在经验归纳的基础上进行的研究往往忽视了创新思维的培养和发展。理论的发展与经验有一定区别，理论从实践中来又指导实践，其超前性强，可以对未来的学科发展进行规划。图书馆学理论的研究虽然在一定时期促进了图书馆学理论体系的构建，但是仅凭经验是不能够应对快速发展的科学理论的。当代图书馆学理论创新，归纳经验固然重要，但更需要在学科发展前沿的指导下进行理论创新，使图书馆学理论研究更适应社会需求。
（二）坚持批判理性主义
科学知识的产生是需要不断革新的，适用性和超前性是知识发展的动力。任何一种知识都不是绝对的权威，所以研究科学知识的学者也要不受体制限制，在研究基础上敢于对知识进行质疑，并通过实践检验自己的理论。在进行图书馆学理论研究时要营造出自由的研究氛围，以促进批判思维不断更新。随着图书馆服务对象的增加，图书馆在实践过程中的变化性也在增加，在进行理论创新研究时需要从审视与批判的视角来关注时代发展和对图书馆学的影响。要摒弃图书馆学理论研究中表面上与社会相契合的价值观，要摒弃片面性和局限性的影响。在研究中学者要有前瞻性和批判性的眼光，突破枷锁，在自由和学术氛围内进行质疑和创新。
三、融合与独立
（一）摒弃经验主义
当代图书馆的服务对象是多样化的社会。图书馆学作为人文学科的分支，必定与其他学科有联系。研究对象的复杂性使当代图书馆学理论研究不能仅局限于图书馆学科范围内，要善于结合其他学科进行跨学科融合研究。传统的图书馆学理论研究是基于一定的学科平台进行的，随着图书馆学理论涉及范围越来越广，研究对象越来越复杂，就需要在学科融合的背景下运用学科交叉的理论来进行创新研究，这不仅是对传统研究成果的升华，更多的是与其他学科的碰撞。在科学研究领域，学科交叉将成为新理论的发源地，图书馆学在这个背景下也要突破局限，在创新研究中与其他学科、新兴学科融合。图书馆学理论研究要在自身学科发展的基础上，吸收社会其他学科知识，将先进研究理念应用于研究中，开拓图书馆学科发展的新领地。
（二）在东西学科理论中保持独立
在中外图书馆学理论学术思想交融与碰撞的基础上，我国图书馆学理论研究一直处于原创不足的境地，很难形成独立的研究学派。在我国，近代图书馆学主要产生于20世纪，是借鉴西方图书馆学教材而来，所以在图书馆学发展过程中有西学东渐的倾向。随着西方自由研究方式的浸入，我国图书馆学理论研究也跟随时代发展百花齐放。随着美国的图书馆分类研究方法的盛行，我国图书馆学理论研究呈现出重实践轻理论的情况，学者在进行图书馆学理论研究时往往引用西方的原理和方法，在不加分析的情况下应用于我国图书馆学理论研究。这种研究忽视社会和文化的差异，会使图书馆学的理论研究进入到偏颇的境地，会制约我国图书馆学研究的创新与独立发展。所以，相关学者要结合我国实际发展情况，立足本土，使图书馆学理论研究向国际化发展。
四、价值追求与角度定位
（一）双重价值追求
任何科学研究成果都要接受社会和实践的检验和认可，图书馆学理论研究也不例外，只有符合时代和社会发展的需求，才能为社会带来现实意义。长久以来，学者有一个共同认同，那就是图书馆存在的目的是给社会公众创造福利。人文和社会双重价值追求是图书馆学发展的使命，是图书馆学发展的灵魂。图书馆在发展过程中只有以造福社会民众为责任，才能承载社会负面效应的冲击。
（二）角度定位
图书馆不同于一般人文学科，其实践性较强，对社会技术的发展比较敏感。图书馆属于服务行业，在信息技术快速发展背景下，图书馆学理论研究如何定位成为学者要思考的重要问题。如何在科技时代使图书馆能更便捷、高效地为读者服务，是相关学者要研究的重点。随着科技发展，数字技术使图书馆的发展突破了时间和空间的界限，数字化服务也改善了图书馆的传统服务方式和效率。但是我们要警惕图书馆在服务过程中对数字化的过度依赖，要意识到图书馆是知识的集成，同时也依赖技术载体为读者服务。在数字化时代，图书馆要做好定位，要协调好学科与价值的关系，以促进人文价值与技术价值的融合。要在技术上创新，以推动图书馆学科体系的建立，同时要解决理论创新问题，通过借鉴与积累，通过不断完善以使图书馆学理论研究自动更新，推动我国图书馆学理论研究健康发展和转型。
参考文献：
[1]杨小军，张践明.复杂性思维方式视野中的图书馆管理[J].图书情报工作， 2008（5）：86-89.
[2]王金英.以面向问题为起点的图书馆学研究中理论创新的路径选择[J].图书馆建设，2014（2）：1-4.
责任编辑：孙瑶
关键词： 当代图书馆学 理论创新 多维思考
中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）12-0100-02
随着社会的发展，图书馆的传统功能发生了巨大变化，当代图书馆承载着更多的育人功能，成为科技人才的培养基地，其社会作用也有一定的先导性。图书馆功能的转变提升了它的内涵和价值，对图书馆理论的研究也从传统的综述过渡到创新和转型，创新是图书馆发展的基础和动力。
一、突破与规避
（一）突破传统学科体制的束缚
当代图书馆学的发展已经非常专业化，可以通过图书馆的学术活动彰显其特色学术思想。但是这种专业化学术理论是需要创新思考的。随着社会领域内各学科的相互融合，图书馆学理论的研究要跳出图书馆领域，从人文领域和社会发展角度进行创新研究。但由于目前学科体制的分类是一种规范形式，影响了学科的思想和理论研究方向的发展。目前的图书馆理论研究成果多数是在传统经验的描述下进行的，对学科融合的研究相对滞后，在研究内容上有跟风和单一领域重复现象。研究成果批判性不足，虽然工具和手段多样，但是能够显示学科和学术特色的成果较少。学科体制限制了学者的研究方向，会使学者的研究对体制产生依赖或盲从，为了获得体制内的认可，一些学者往往会顺从体制的思维及价值观，长此以往，学者相似的研究学术成果会形成知识的循环发展模式，会隔断图书馆学与其他学科的联系，使图书馆学成为只为体制内人员学习服务的学科。随着时代的发展，图书馆学理论研究应百花齐放，打破体制专业壁垒是理论创新的重要环节。对于学校的学分制培养的学者来说，完全打破传统体制是不现实的，需要其保持积极的研究方向和思维的独立性，在对体制有清醒认识的基础上，在不盲从的原则下利用现有图书馆学校资源进行创新理论研究。
（二）规避“综述”风气
当代图书馆在进行理论研究时承载着传播社会先进理念、促进社会文明发展的责任。所以在进行图书馆理论研究时要将思想性、批判性放在专业性前，让学者在专业性和思想性的指导下有鲜明的个人立场和见解，使研究成果与实践相融合。综述类研究成果是学术研究的一种普遍形式，对于图书馆学理论研究來说有其存在的意义。但是综述类研究主要是在总结经验的基础上参考已有理论，提高现有研究成果，以规避重复性研究工作。但是综述在一定程度上也限制了学者自身的立场，禁锢其思维，所以一般综述类研究成果批判创新少。图书馆学不同于自然科学，需要彰显的是人文关怀和创新思维价值，所以要对综述类的研究进行批判继承，以创新图书馆学研究视角。
二、摒弃与坚守
（一）摒弃经验主义
经验主义往往是在传统经验基础上得出研究成果，其标准性和同一性明显，虽然注重客观性，但是会使图书馆学研究陷入单一的逻辑体系中，使图书馆学与其他学科分离。各学科之间是有一定联系和交融的，所以在经验归纳的基础上进行的研究往往忽视了创新思维的培养和发展。理论的发展与经验有一定区别，理论从实践中来又指导实践，其超前性强，可以对未来的学科发展进行规划。图书馆学理论的研究虽然在一定时期促进了图书馆学理论体系的构建，但是仅凭经验是不能够应对快速发展的科学理论的。当代图书馆学理论创新，归纳经验固然重要，但更需要在学科发展前沿的指导下进行理论创新，使图书馆学理论研究更适应社会需求。
（二）坚持批判理性主义
科学知识的产生是需要不断革新的，适用性和超前性是知识发展的动力。任何一种知识都不是绝对的权威，所以研究科学知识的学者也要不受体制限制，在研究基础上敢于对知识进行质疑，并通过实践检验自己的理论。在进行图书馆学理论研究时要营造出自由的研究氛围，以促进批判思维不断更新。随着图书馆服务对象的增加，图书馆在实践过程中的变化性也在增加，在进行理论创新研究时需要从审视与批判的视角来关注时代发展和对图书馆学的影响。要摒弃图书馆学理论研究中表面上与社会相契合的价值观，要摒弃片面性和局限性的影响。在研究中学者要有前瞻性和批判性的眼光，突破枷锁，在自由和学术氛围内进行质疑和创新。
三、融合与独立
（一）摒弃经验主义
当代图书馆的服务对象是多样化的社会。图书馆学作为人文学科的分支，必定与其他学科有联系。研究对象的复杂性使当代图书馆学理论研究不能仅局限于图书馆学科范围内，要善于结合其他学科进行跨学科融合研究。传统的图书馆学理论研究是基于一定的学科平台进行的，随着图书馆学理论涉及范围越来越广，研究对象越来越复杂，就需要在学科融合的背景下运用学科交叉的理论来进行创新研究，这不仅是对传统研究成果的升华，更多的是与其他学科的碰撞。在科学研究领域，学科交叉将成为新理论的发源地，图书馆学在这个背景下也要突破局限，在创新研究中与其他学科、新兴学科融合。图书馆学理论研究要在自身学科发展的基础上，吸收社会其他学科知识，将先进研究理念应用于研究中，开拓图书馆学科发展的新领地。
（二）在东西学科理论中保持独立
在中外图书馆学理论学术思想交融与碰撞的基础上，我国图书馆学理论研究一直处于原创不足的境地，很难形成独立的研究学派。在我国，近代图书馆学主要产生于20世纪，是借鉴西方图书馆学教材而来，所以在图书馆学发展过程中有西学东渐的倾向。随着西方自由研究方式的浸入，我国图书馆学理论研究也跟随时代发展百花齐放。随着美国的图书馆分类研究方法的盛行，我国图书馆学理论研究呈现出重实践轻理论的情况，学者在进行图书馆学理论研究时往往引用西方的原理和方法，在不加分析的情况下应用于我国图书馆学理论研究。这种研究忽视社会和文化的差异，会使图书馆学的理论研究进入到偏颇的境地，会制约我国图书馆学研究的创新与独立发展。所以，相关学者要结合我国实际发展情况，立足本土，使图书馆学理论研究向国际化发展。
四、价值追求与角度定位
（一）双重价值追求
任何科学研究成果都要接受社会和实践的检验和认可，图书馆学理论研究也不例外，只有符合时代和社会发展的需求，才能为社会带来现实意义。长久以来，学者有一个共同认同，那就是图书馆存在的目的是给社会公众创造福利。人文和社会双重价值追求是图书馆学发展的使命，是图书馆学发展的灵魂。图书馆在发展过程中只有以造福社会民众为责任，才能承载社会负面效应的冲击。
（二）角度定位
图书馆不同于一般人文学科，其实践性较强，对社会技术的发展比较敏感。图书馆属于服务行业，在信息技术快速发展背景下，图书馆学理论研究如何定位成为学者要思考的重要问题。如何在科技时代使图书馆能更便捷、高效地为读者服务，是相关学者要研究的重点。随着科技发展，数字技术使图书馆的发展突破了时间和空间的界限，数字化服务也改善了图书馆的传统服务方式和效率。但是我们要警惕图书馆在服务过程中对数字化的过度依赖，要意识到图书馆是知识的集成，同时也依赖技术载体为读者服务。在数字化时代，图书馆要做好定位，要协调好学科与价值的关系，以促进人文价值与技术价值的融合。要在技术上创新，以推动图书馆学科体系的建立，同时要解决理论创新问题，通过借鉴与积累，通过不断完善以使图书馆学理论研究自动更新，推动我国图书馆学理论研究健康发展和转型。
参考文献：
[1]杨小军，张践明.复杂性思维方式视野中的图书馆管理[J].图书情报工作， 2008（5）：86-89.
[2]王金英.以面向问题为起点的图书馆学研究中理论创新的路径选择[J].图书馆建设，2014（2）：1-4.
责任编辑：孙瑶