论文部分内容阅读
我国教育教学在不断改革,素质教育已经成了当下的教育主流,而对于医学生的医德教育,提出了“仁爱”思想,并将其融入医学人文教育中,对医学生临床实践具有重要作用,可以培养出高素质的医学人才.该文主要对基于“仁爱”思想视角下开展医学人文教育的必要性、现阶段我国医学人文教育发展现状以及如何将“仁爱”思想融入医学生医德人文教育中进行分析.