论文部分内容阅读
微课是以教学微视频为核心载体,基于一个学科的知能点（如知识点、技能点、情感点等）或结合某个教学要素和环节（如目标、导入、活动、评价等）,精心设计和开发的微型优质学习资源.本文以高中地理中“大气热力状况”这一知识点为例,探讨微课在高中地理教学过程中的优势.
浅谈微课与高中地理教学的融合——以大气热力状况知识点为例
【摘 要】
：
微课是以教学微视频为核心载体,基于一个学科的知能点（如知识点、技能点、情感点等）或结合某个教学要素和环节（如目标、导入、活动、评价等）,精心设计和开发的微型优质学习资源.
【机 构】
：
广西柳州市融水苗族自治县民族高级中学
【出 处】
：
中国信息技术教育
【发表日期】
：
2018年15期
其他文献
通过收集和观察四川省1996年~2014年的实际数据,对四川省实际数据运用实证分析方法进行实证研究,分析四川省近年来对外贸易与经济发展的基本情况,对外贸易与经济增长之间的长
在当代社会经济秩序下，各种传媒伦理失范现象日益突出，不仅严重影响了传媒功能的发挥，也给媒体自身造成了不良影响。因此，传媒伦理再造不仅有利于保障传媒市场的竞争秩序和受众的
随着工商管理类专业教学改革的不断深化,在专业教学中引入先进的实训教学模式,是当前管理类专业实践能力培养迫切需要解决的问题。IMPACT培训模式是现代企业采用较多的一种培
2007年，内蒙古大学出版社出版的盖之庸的《内蒙古辽代石刻文研究》，是辽代考古和历史研究领域的又一部力作，引起了学术界同行的关注。
ACARS消息安全(AMS)以一种独立于底层通信机制的应用方式,通过安全机制及支持该机制的加密算法,提供数据机密性、消息认证和完整性的安全服务。介绍了AMS消息结构和处理过程,
以粤红5号豇豆为试材,研究＂人＂字架不同交叉点高度对架内外湿度差、光照强度差、豇豆根系活力和产量的影响。试验结果表明,交叉点在1.2～1.4 m时,光照强度、湿度和根系活力达到峰