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误差理论和测量不确定度评定是高职物理实验教学的重要组成部分,也是实验数据处理和实验质量评定的理论基础.由于高职生基础偏差,数学知识欠缺,再加上开设物理实验课时间偏早,导致教学现状和教学目标之间存在很大的差距.1教学目标1.1基本知识和基本技能具体来说,基本知识包括这部分内容相应的基本概念、
高职物理实验教学中关于误差和不确定度理论的问题研究
【摘 要】
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误差理论和测量不确定度评定是高职物理实验教学的重要组成部分,也是实验数据处理和实验质量评定的理论基础.由于高职生基础偏差,数学知识欠缺,再加上开设物理实验课时间偏早
【机 构】
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河南工业职业技术学院基础部
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2009年6期
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