构建包容性班级管理机制引导高职学生成长与成才

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国家的“十二五规划”提出“弘扬科学精神,加强人文关怀,注重心理疏导,培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”,教育在社会心态建设中发挥着基础性作用.国家已将高等职业教育纳入国家“十二五规划”的重中之重,高职高专院校学生管理工作面临新的问题和挑战.作为新时期的教育工作者,我们需要运用相关的专业知识和方法对高职学生进行正确引导,围绕办学指导思想和专业人才培养模式,遵循学生身心发展规律,构建班级包容性管理机制,对学生进行思想道德教育,专业技能指导及心理辅导,促进高职专科素质的提高,为学生的成长、成才和发展提供服务.
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