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创业教育是当前高职的一项重要内容,科学合理地定位创业教育目标是开展创业教育的前提。创业教育的目标分为创业人才的培养和人才创业能力的培养两个维度。高职必须合理定位高职创业教育目标,开放办学系统、重视创业实践,分层次、分阶段开展创业教育。
高职创业教育双纬度目标及其启示
【摘 要】
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创业教育是当前高职的一项重要内容,科学合理地定位创业教育目标是开展创业教育的前提。创业教育的目标分为创业人才的培养和人才创业能力的培养两个维度。高职必须合理定位
【机 构】
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浙江师范大学,义乌工商职业技术学院
【出 处】
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金华职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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浙江省科技厅高技能人才培养和技术创新活动资助项目“高职电子商务创业模式与孵化推动机制研究”（2009R30025）
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