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在2010年联合国千年发展首脑会议发起了《促进妇女儿童健康全球战略》，WHO正与合作伙伴一道致力于实现这一目标。助产专业人员的技术水平和操作能力关系着母婴的安危。目前，我国助产人员匮乏，教育水平参差不齐、培训内容和方式尚不完善，教育质量不高。本课题旨在通过质性与量性研究相结合的方式，探讨助产专业人才核心能力培养与现有助产专业课程设置是否具有相关性，构建助产专业人才核心能力培养的新模式。