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我们的传统应试教育已跟不上社会发展的需要，脱离了活生生的生活和实践，割裂了学科间的内在关联，扼杀了人之天才的创造活力，生活实践在强烈地反抗着陈旧的理念，新的教育理念应运而生，它要求双向交互、互惠和谐的新型师生关系，课堂教学要以学生为主体、教师组织和促进学习，使教学成为师生平等交流、共同体验与创造的过程，发掘学生的能动性和创造性。