开怀十分钟

来源 :小学阅读指南(高年级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjz8290911
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
没人合作老师问学生:“你的考试成绩怎么不像你打篮球那么棒呢?”学生答道:“这不能怪我啊,篮球场上有人合作,可考场上没人合作呀!”在游泳课上拉拉第一次上游泳课。一小时后,他对教练说:“我想,今天就练到这儿吧!”为什么呢?“我实在喝不下去啦!”委屈父亲:“儿子,这学期开始怎么成了班上最差的学生了?”儿子:“这能怪我吗?原先最差的那个学生转到别的学校去了。” No one cooperation teacher asked the students: “How did your test scores not so good as you play basketball?” The students replied: “This can not blame me ah, some cooperation on the basketball court, the examination room no one cooperation! ”La La swimming lessons for the first time in the swimming class. An hour later, he said to the coach: “I want to get here today!” “Why?” “I really can not afford to drink it! ” Fawning father: “son, this semester began to become The worst student in the class? ”“ Son: ”Can this blame me? The worst student went to another school.“ ”
其他文献
2004年12月28日,国务院新闻办首次公开了62个部委75名新闻发言人的联系方式,媒体也前所未有地将焦点集中在各个部委的新闻发言人身上。然而要想让新闻发言人制度更贴近老百姓
历时4天的第14届农交会在昆明落下帷幕。正如农业部副部长屈冬玉介绍的那样,本届农交会最大的特点是创新和开放。  今年农交会取消了开幕式,用一场别开生面的“省部长推介品牌农产品专场活动”拉开序幕,20位省部级领导联袂亮相,讲述品牌故事,推介特色农产品,秀出一个“开门红”。在省部长推介品牌农产品专场活动上,波兰农业与农村发展部部长克里什托夫·尤盖尔与陕西省人大常委会副主任吴前进各自提着一篮子苹果登上讲
目的:本课题以TNBS/乙醇溶液灌肠+束缚应激+饮食失节大鼠肝郁脾虚型UC为切入点,基于中医“整体观”与“形神一体”理论,观察痛泻要方对UC模型大鼠结肠组织中细胞因子IL-6、IL-6R
上个世纪90年代初,前苏联最高苏维埃政府通过了《传媒法》,前苏联解体之后,俄罗斯联邦继续执行1991年所通过的《传媒法》。《传媒法》基本上将原有的“国营广播电视制度”在
光纤环特性对基于公共光纤环的光纤激光器锁相阵列的性能具有重要影响。介绍了利用公共光纤环构建光纤激光器锁相阵列的结构、特征以及光纤环的作用。建立了研究该光纤环特性
科学技术研究工作是高校的重任之一。而高校科研类档案,是科技研究活动的历史记录,它如实载录和反映了科技研究活动的全过程及成果, Scientific and technological research
教师的职责之一就是使用各种手段,营造一个有利于学生个性化活动的氛围,让学生直接面对文本,主动地、专注地阅读,从而使学生获得更多的收益,使其个性得以张扬,语文素养得以提高。  一、尊重学生体验,鼓励学生进行个性化阅读的交流。  进行个性化阅读,教师就必须转变教学观念,建立师生、生生之间进行平等的对话互动。教师要从有利于学生个性化阅读的角度改革传统的教学方式,摒弃“满堂灌”、“一言堂”的教学方式,充分
稻瘿蚊是我县粮食生产的主要害虫之一,为减轻其危害,2000年我们从赣南引进的抗稻瘿蚊“青占”品种,在稻瘿蚊重发生的乡(镇)作一晚、二晚对比种植和小面积示范种植,都表现对稻
我国许多高校的学术档案工作还比较薄弱,一些有价值的学术论著、手稿及重要学术工作实物等没有收集,收藏体制也不能适应时代发展的要求。 Academic archives in many Chines
一个民族的历史,以及这一历史过程中形成的民族文化和民族精神,既属于知识和学问的范畴,更属于道德和价值的范畴,它凝结着一个民族世世代代的情感与理想,是标识民族身份、维系民族认同感的最终依据。要发挥传统文化在语文教学中的作用,语文教师必须首先悉心学习古典文化。 在教学中增加传统文化学习篇目、开阔学生的知识视野、提高其文化素质 ,这有利于增强学生对中华民族数千年所载的精神价值的理性认同,培育学生的民族使