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数学知识源于生活，生活中充满着数学，数学教育要把社会生活中的问题引入数学课堂中。用生活的眼光来审视课堂教学，赋教学于生活的内涵，使教学过程焕发生活的气息，变枯燥乏味的课堂为学生的学习乐园，让学生在和谐、愉悦的氛围中主动、积极地探索知识的奥秘。
结合生活实际改进数学教学
【摘 要】
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数学知识源于生活，生活中充满着数学，数学教育要把社会生活中的问题引入数学课堂中。用生活的眼光来审视课堂教学，赋教学于生活的内涵，使教学过程焕发生活的气息，变枯燥乏味的课堂
【机 构】
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河北省衡水市枣强县恩察学区 河北 衡水 053000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年8期
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