学生成长导师制的实践

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学生成长导师制指的是学校通过聘请本校或校外的优秀教育教学工作者担当学生导师,遵从学生个体发展的需要和规律,以引导学生正确认识自我、促进学生健康成长为目的的一种个别化教育模式。导师会根据学生的性格特点、智力水平以及家庭背景,对学生进行有针对性的思想引导、课业辅导,并且对学生进行心里疏导。实施学生成长导师制的意义主要表现在三个方面:一是有利于学生的德育教育,在导师的带领下,学生的自身品德会不断完善。二是有利于学生的智力教 The student growth tutoring system refers to the individualization of the purpose of guiding students to correctly understand themselves and promote the healthy growth of students by recruiting excellent education and teaching staff of the school or outside school to serve as student tutors, following the individual needs and laws of individual development. Education model. The tutor conducts targeted ideological guidance and tutoring for students based on the students’ personality traits, intelligence level, and family background. The significance of the implementation of the student growth tutor system is mainly reflected in three aspects: First, it is conducive to students’ moral education. Under the guidance of the tutor, the students’ own moral character will continue to improve. The second is to help students’ intellectual education
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