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摘要:学生的基本道德素质与法律素养不仅关系到其品质与性格的完善,而且会直接影响其价值观与世界观的确立。初中阶段是学生价值观和人生观确立的关键时期,要想适应新课改对人才的全新要求,教师必须在《道德与法治》教学方面抓紧落实,对学生的道德品质和法律基础严格把关,提升其整体道德素养和法律积淀。因此,教师要充分调动一切积极因素,对学生开展道德教育和法治教育,认真贯彻落实素质教育对人才的全面发展之要求,促进学生整体人文和道德素养的发展。
关键词:《道德与法治》;教学策略;新课改
中图分类号:G633.2
关键词:《道德与法治》;教学策略;新课改
中图分类号:G633.2