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让数学课堂教学充满问题意识
让数学课堂教学充满问题意识
来源 :中学数学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:truebyb
【摘 要】
:
数学靠什么存在?数学的存在是问题.当代美国著名数学家P·R·Halmos说过这样的话:“问题是数学的心脏”.我们要说:问题是思维的出发点,有问题才会有思考,思维是从问题开始的
【作 者】
:
胡青柏
【机 构】
:
江西省东乡实验中学
【出 处】
:
中学数学研究
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
数学课堂教学
问题意识
数学课程改革
当代美国
教学观念
学习数学
数学家
思维
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数学靠什么存在?数学的存在是问题.当代美国著名数学家P·R·Halmos说过这样的话:“问题是数学的心脏”.我们要说:问题是思维的出发点,有问题才会有思考,思维是从问题开始的.数学课程改革突出了教学观念的转变,倡导教师的教不仅应考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的规律,
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