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在初中历史教学中，合理地应用多媒体技术辅助教学，恰到好处地运用计算机技术进行形象、生动的描述，能从不同角度以不同方式展现知识的内在规律，突破时间、空间、抽象的限制，让学生充分感受、理解知识产生和发展的过程。多媒体信息技术的应用，可以通过影视资料、动画模拟等技术，让曾经的历史画面重现眼前，让历史课更有感染力、激发学生学习积极性、促进师生交流，并在潜移默化中获得历史知识、历史意义，提高初中阶段历史学习的效率。