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作为一所办学规模较大的农村中心小学,校本教研早已成为学校管理的重要内容,成为教学质量提升的关键环节,成为学校教师专业化成长的主要途径,我校围绕“追求高质量,提升满意度”这一总目标,基于问题解决,积极探索校本教研的新思路、新举措,以活力教研助力质量提升。
活力教研助力质量提升--界牌中心小学校本研训交流
【摘 要】
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作为一所办学规模较大的农村中心小学,校本教研早已成为学校管理的重要内容,成为教学质量提升的关键环节,成为学校教师专业化成长的主要途径,我校围绕“追求高质量,提升满意
【机 构】
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江苏省丹阳市界牌中心小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年34期
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