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高中阶段是学生学习的一个重要阶段,这个阶段设计到大量的学习内容,学习时间紧、负担重,而高中物理知识内容丰富,新概念多,综合性强,历届高中学生都感到物理难学.如何让学生能够长期保持对物理知识的学习兴趣,一直是很多高中物理老师探索的问题.为此,本文笔者结合多年教学经验,对激发学生物理学习动机的方法进行分析.