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  妈妈下班了,看着她那疲惫的身影,突然间,我萌发了给妈妈剪指甲的念头。
  我对妈妈说:“妈妈,我给您剪指甲吧!”我顺手便拿过一本书垫在妈妈的手下,依偎在妈妈的怀里,握着妈妈的指头尖儿,慢慢地剪了起来。妈妈的手指甲好硬啊!有时剪了好几下都剪不动。妈妈是一个很勤快的人,回到家还要做许多繁重的家务活,不论多忙她也要抽时间来辅导我的学习。望着妈妈粗糙的双手,我更加认真地为她剪起来……
  恍惚间,我醒了过来,原来这只是一个梦,原来我是抱着妈妈的照片睡着了……
  这是一个多好的梦啊!它是甜甜的,但它最终只是一个不能实现的梦,因为爸爸妈妈离婚了。
  (指导教师:黄恒宝)
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一转眼,一刹那,一瞬间,你就这样苍老了,而我已经长大。仿佛昨天我还坐在你的肩膀上,大言不惭地说:“我以后一定会比你强大得多。”你抽着烟,烟熏疼了我的眼睛;你用胡子扎我,我哇哇直叫,而你哈哈大笑……  凌晨五点半,我准时站在你的卧室门口大喊:“爸爸,起床了,否则我上学要迟到了!”你一个激灵从床上弹起来,一个劲儿地说:“睡忘了,睡忘了。”那副懊恼的样子,浑浊的眼白。我记得以前,你的眼睛是那样的神采奕奕
戴维·艾森豪威尔(1890年-1969年),美国第34任总统。
听我跟你说一个人,他每天早晨都微笑着面对小区内的居民,大家也都非常喜欢他。嗯,有人一定猜到了,他就是我们小区的保安,人称“老郝”。  老郝,个子不高,微胖,脸上坑坑洼洼,眼晴小小的,嘴巴大大的,猛一看,怪吓人的,也许还得有人说:这长相可够丑的!可人不能貌相是吧,这老郝叔叔,可谓人如其名,绝对好人一个。  老郝很敬业,每天都在小区里巡视,只要有问题,他都第一时间赶到。有一次,妈妈晚上加班回来较晚,到
一说到冬天,很多人的第一印象就是雪。在很多人眼中,没有雪花的飞舞,就等于没有冬天。  每当冬雪翩然而下,总会让人心有所获。如果你曾认真观察过雪花,你就会发现,雪花像树上的树叶一样,是没有一片相同的。雪花的形状繁多,有六边形的,有扇形的,有星状的,也有四瓣、五瓣、六瓣……它就像友善的天使,又像和平的信鸽,在传递着这个空间的桥接信息。  小时候,看着窗外的雪花,我总是愣愣地出神。我想推開窗子闻闻它是不
在诗词中,雨是有性格的,它们或大或小,或密或疏,时而细腻,时而柔美,雨落成诗,动人心弦。  冯延的“清明雨”  ——“满眼游丝兼落絮,红杏开时,一霎清明雨。”(《鹊踏枝·清明》)  放眼望去尽是落絮纷纷,正当杏花盛开、娇艳无比之际,却下起清明雨。游丝、落絮、红杏花,这些景物的描写,暗示春之将逝。 “满眼”一词已经凸现了人的出现,是从闺中人的视线和心情来看景了。“游丝”和“落絮”都是经典的春愁缭乱、
一阵春雨几缕春风,迎来暖暖的阳春,许多植物经过凛冽的寒冬,向我们展示了它们生机勃勃的活力。小草探出了脑袋,杨柳舞动着长发,桃花绽开了笑容……校园里的紫藤也在执拗地生长,给同学们一天一个惊喜。  站在操场上,驻足远望,枯瘦的紫藤树伸展着弯弯曲曲的枝条,盘旋在石架上,大片大片紫色的花儿重叠着,点缀着粗粗细细的藤蔓,层次分明。深深浅浅的紫色如水银如瀑布倾泻而下,阳光下似跳动的精灵,活泼灵动;蓝天下似文静
猜猜我是谁?哈哈,我就是家里鼎鼎大名的“小懒虫”。不仅贪食,更爱懒睡,也因此,上学总是会迟到,这可没少遭老师批评呢!可最近,我把睡懒觉的坏毛病改掉了,而且背课文也越来越熟练,越来越流利了。为什么会忽然有变化?因为呀,我发现了几个“秘密”!  每天早起的时候,你会发现,早晨的思路清晰,记忆力也特别强。以前要背很久的一篇课文,现在只要着重背诵几个难点,其他则在几次阅读中就可以记住了。如果再加上惟妙惟肖
“舞蹈”是一门艺术,在我的课余生活中,就是学舞蹈。  教我们舞蹈的是一位年轻漂亮的老师,虽然美丽,但她对我的要求却很严格。刚开始时,我要先练压腿,把腿放在把杆上,用尽全身力气把上半身往腿部贴,老师这个时候总会慢慢控制我的力度,轻轻下压,但就算这样,还是很疼很辛苦呢!  我用了两个星期的时间,掌握了压腿这项动作,老师还夸我学习的速度比较快。接下来,老师又教我一些更高难度的动作:下腰、后抬腿、前后翻…
一个精名的荷兰花草商人从非洲引進了一种名贵花卉,培育在自己的花圃里,爱护备至。许多亲朋好友前来向他索要,一向慷慨大方的他,竟连一粒种子都舍不得给对方。  第一年春天,这些名贵的鲜花开放,花圃里万紫千红,灿烂如锦。到了第二年春天,这种花卉已经繁殖了几千株,但花却没有第一年开的好看,花朵略小不说,还有一点点杂色。当时,商人以为自己可能没有给花儿施足够的肥料,所以才长出一些残次品。第三年春天时,他对这些
过渡是加强两个结构单位之间连接的一种手段,使用过渡,主要目的是为了保持层次或段落之间的连贯性,使上下文能很自然地转换衔接。文章过渡做得好,可以使文章的各部分衔接连贯,浑然一体,让文章条理清晰、顺畅。  那么,写作文要在什么情况下使用过渡呢?一般地说,文章中意思发生转折的地方,内容进展幅度比较大的地方,都需要有过渡词语、过渡句或者过渡段,以连接上下文。  过渡词语的使用  运用词语过渡,在文章中经常