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新的《高等职业教育英语课程教学要求》明确指出：高职英语教学分为两个阶段,即基础英语阶段与行业英语阶段。依据新的教学要求就如何设置行业英语课程,对如何实施校内跨学科合作教学和校与校之间的合作教学（包括教材研发、师资培训、课件制作等）进行思考并做出必要的探索和实践意义重大。
关于合作开发行业职业英语教学的思考及实践
【摘 要】
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新的《高等职业教育英语课程教学要求》明确指出：高职英语教学分为两个阶段,即基础英语阶段与行业英语阶段。依据新的教学要求就如何设置行业英语课程,对如何实施校内跨学科合
【机 构】
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江西服装学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2012年10期
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