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幼儿正处于身心发展的初识阶段,因此幼儿教师不可采用强硬、严厉的态度督促幼儿学习,而应采用做游戏的方式,使幼儿通过游戏学习、成长,这就是"寓教于乐".通过教学辅助软件与幼儿教育紧密结合,可以营造良好的立体教育环境,对提高教育趣味性、生活性、创造性具有极为重要的意义.
试论幼儿教育与信息化教育相结合策略
【摘 要】
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幼儿正处于身心发展的初识阶段,因此幼儿教师不可采用强硬、严厉的态度督促幼儿学习,而应采用做游戏的方式,使幼儿通过游戏学习、成长,这就是"寓教于乐".通过教学辅助软件与
【机 构】
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重庆市武隆区示范幼儿园
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年31期
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