小学语文“自主学习”模式建立的几点有效途径探析

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《新课程标准》指出:"学生是语文学习的主人。教学中,要有意识地加强学生自主探究知识的实践活动,引导学生在实践中主动获取知识,逐渐形成能力。"这里也明确指出学生握有学习的主动权。教师要真正发挥"导"的作用,及时更新观念,转变思想,将课堂自主学习的时间还给学生,把语文实践的空间还给学生,让学生真正成为学习的主人。就自主学习课堂教学模式的构建浅谈几点看法。
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