【摘 要】
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随着新课程改革的推进,要求教师开展多种教学活动,形成教学个性,激发学生兴趣,更好地完成小学教学任务.小学阶段的学生爱玩、爱闹,好奇心强.在小学语文教学中,传统的教学学生
【机 构】
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重庆市万州区鹏程小学 重庆 404000
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随着新课程改革的推进,要求教师开展多种教学活动,形成教学个性,激发学生兴趣,更好地完成小学教学任务.小学阶段的学生爱玩、爱闹,好奇心强.在小学语文教学中,传统的教学学生围绕教师,无法体现学生的主体地位,忽视培养学生的创新能力与实践能力,学生的创新思维收到约束.所以,教师在教学中,要改变这种状态,增添趣味性教学,课堂生动有趣,提高学生的学习积极性与参与性.
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