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接近性作为新闻价值的重要要素之一，其作用并不仅仅在于用于新闻选择和传播的判断标准。地方高校包括新闻传播学类专业在内的各个专业，由于在生源构成上存在着以本地学生为主的鲜明特点。因此，日常的专业课教学中，在教学案例的选取上，在实践教学的选题上，在校外专家吸纳为外聘师资上，甚至教学语言的组织安排上，适当地运用接近性原则，对于吸引学生的学习兴趣，提高教学质量和效果，具有一定的积极意义。