专创融合培养医学专科生创新创业能力的实践研究

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为贯彻教育部关于推进高等学校创新创业教育相关政策文件精神,应对健康中国战略新任务,我国高职院校积极实施开展创新创业教育改革,探索培养医学高职院校学生创新创业能力的途径与方法,分析专业教育与创新创业教育融合路径,就专创融合途径培养医学专科生创新创业能力进行实践研究。
其他文献
本文讨论太原市文物考古所2016年征集的三通残碑,通过查找文献对比解读三通残碑的内容,推断出此三通残碑与“晋祠华严石经”同出一脉。此次发现,可以对“晋祠华严石经”进行