时光不语 静待花开——关于一个“暴”二代学生的慢德育之路探索

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“原生家庭”对青春期学生影响长远,儿童目睹了父母在家中的暴力行为,可能会通过观察、模仿、强化、合理化来习得。本文对一个有暴力倾向原生家庭学生进行研究,旨在提供具有实践经验的参考。
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