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在新一轮教学改革中，只有认识有效教学的本质，了解有效教学的研究方向，寻求有效课堂教学，才能成为新教改的新型教师．
有效教学探究
【摘 要】
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在新一轮教学改革中，只有认识有效教学的本质，了解有效教学的研究方向，寻求有效课堂教学，才能成为新教改的新型教师．
【机 构】
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广东省惠州市惠阳高级中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2013年2期
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