【摘 要】
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<正>跨入新世纪以来,全面推进素质教育的热潮一浪高过一浪。不少学校、教师对如何全面推进素质教育进行了大量的实践和探索,并取得了较好的成绩。然而,在农村,尤其是初中阶段
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<正>跨入新世纪以来,全面推进素质教育的热潮一浪高过一浪。不少学校、教师对如何全面推进素质教育进行了大量的实践和探索,并取得了较好的成绩。然而,在农村,尤其是初中阶段,素质教育的发展却仍然滞后。我国80%的地区属于农村,初中受教育的主体大多都在农村,因此,如何推进农村初中的素质教育,培养创新型人才,值得我们进一步探讨。
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