【摘 要】
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奖励在针对低年级学生的英语教学过程当中非常常见.有效的奖励方式可以真正地激发出孩子们对于英语学习的热情,有的孩子甚至为了能够获得老师的奖励而在英语课堂上认真地表现
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奖励在针对低年级学生的英语教学过程当中非常常见.有效的奖励方式可以真正地激发出孩子们对于英语学习的热情,有的孩子甚至为了能够获得老师的奖励而在英语课堂上认真地表现,这其实便是进行奖励教学的真正的意义所在.但是,并不是所有的奖励方式都可以取得良好的教学效果.对于小学低年级的孩子们来说,什么样的奖励才能吸引他们,什么样的奖励能够真正地在孩子们的内心当中泛起涟漪,他们才会心心念念,同时才能够起到良好的课堂效果呢?为了能够获取小学低年级的孩子们真正喜欢的奖励方式,教师要走进孩子们的日常生活,认真地观察他们在平时的生活当中有什么共同的爱好.经过笔者对本班学生的观察发现,在最近一段时间,大部分的孩子对于贴纸特别感兴趣,还有的孩子开始收藏自己喜欢的贴纸.鉴于这样的情况,笔者在班内开展了热热闹闹的贴纸奖励活动,并取得了很好的英语教学的效果.接下来,我将和大家分享一下本班的贴纸奖励活动是如何开展的.
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