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联想思维是指南一个事物联想到另一个事物的思维方式，通常将前一事物称为刺激物或触发物，后一事物称为联想物。“联想是打开沉睡在头脑深处记忆的最简便和最适宜的钥匙”。在地理教学过程中经常引导学生展开联想，既有助于学生通过联想理清地理知识间的联系，构建完整、灵活、便于运用的知识网络，强化学生运用知识解决问题的能力；又可以养成学生良好的思维品质，增强思维的敏捷性和灵活性，提高创新思维能力。