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我只能是我我幸亏是我
我是一名有上进心的初二学生,一直在努力学习,可是我的成绩一般。而我的同桌总是上课时看小说,听MP3,有时甚至还在课上睡觉。即便如此,他的成绩还是名列前茅。一直在努力的我总是比不过他,是不是我脑子笨一些呢?老天对人为什么这么不公平!
笨小孩
当你感觉到自己与别人有差异时,你的自我意识就开始觉醒了。每个人都是独一无二的,有着独特的个性、禀赋、兴趣等,每个人的人生画卷也据此而展开,每个人因此承担着属于自己的社会角色。人与人之间最要不得的就是作机械的比较,因为与生命的丰富性相比,这种比较的尺度总是那么单一,那么狭隘,甚至那么愚蠢和无聊。
因为我是我,我只能是我,并且我幸亏是我,所以我要更爱自己,更欣赏自己,除了我自己,我不愿意成为别的任何一个人。也许我家境平常,但我永远不会抱怨父母没有给我创造好条件;也许我成绩一般,但我每得到一寸微不足道的进步都觉得欣喜;也许我并不漂亮,但“我与我周旋久,宁做我”。
谁没有属于自己的烦恼和缺憾?你抱怨老天“不公平”,可我相信老天从总体上来说是公平的,一句被念叨了无数遍的话:“上帝为你关上一扇门,同时为你打开了一扇窗。”具体到学习上,轻松考得高分大概是有天赋的因素在内,但是勤奋努力何尝不是一种天赋?而且是能令你终身受益的天赋!何况,一时成绩优劣算什么?我们中学同学二十年后聚会,在事业成就方面,当时成绩“一般般”的甚至比“名列前茅”的更有出息。
事实上,连这样的“比出息”都没什么意义。因为一个人只要能够“做最好的自己”就可以了。与自己比,我永远都是第一,不是吗?台湾作家龙应台的儿子安德烈有一天与母亲聊天,说他可能是“平庸”的,问母亲会失望吗?龙应台这样回答:“‘平庸’是跟别人比,心灵的安适是跟自己比。我们最终极的负责对象,安德烈,千山万水走到最后,还是‘自己’二字。”
迈出至为关键的第一步
我初三了,很快就要中考。我的成绩不稳定,每天的作业量很大,实在做不完,我只好抄同学作业。我知道这么做不对,每次抄完便对自己说这是最后一次,可现在还是一直在抄……我该怎么办?
一个迷茫的女孩
从短短的来信中,我发现你身上有两个非常可贵的优点。一是你不轻易地让作业“抛荒”,哪怕是抄,你也要坚持交作业,说明你还是把作业当回事儿的,你愿意给老师一个交代。二是你身上有一种殊为难得的反思意识,你已经自己意识到抄作业的习惯不好,所以每次抄的时候内心都会有挣扎,有纠结,说明你有向善的强烈意愿。
因为这两点,我坚信你能够改掉抄作业的不良习惯。你所需要做的就是把这两个优点再往前推进一步。首先,你应该认识到做作业不仅仅是给老师一个交代,更是给自己一个交代。抄同学,抄“百度”,抄来抄去,无非“塞责”二字。一个人可以对老师、对家长“塞责”,但无法做到自欺——不是抱着对自己负责的心态去学习,很难有进步,也体会不到学习的乐趣。其次,你应该把你可贵的反思之心化为最实际的行动,从现在开始迈出至为关键的第一步,不要等。很多人迷恋玩电子游戏,他们的心态都是这样的:最后一盘,真的最后一盘!可下一盘输了,因为不甘所以继续玩;下一盘赢了,因为很爽所以继续玩……不要再沿着这样的惯性继续滑行了,从现在开始就不再抄作业,慢慢累积起来的成就感能够有效地帮助你抗拒旧习惯。所以,面对手头的作业,坚决地告诉自己,这不是“最后一次”抄,而是“第一次”不抄。
我是一名有上进心的初二学生,一直在努力学习,可是我的成绩一般。而我的同桌总是上课时看小说,听MP3,有时甚至还在课上睡觉。即便如此,他的成绩还是名列前茅。一直在努力的我总是比不过他,是不是我脑子笨一些呢?老天对人为什么这么不公平!
笨小孩
当你感觉到自己与别人有差异时,你的自我意识就开始觉醒了。每个人都是独一无二的,有着独特的个性、禀赋、兴趣等,每个人的人生画卷也据此而展开,每个人因此承担着属于自己的社会角色。人与人之间最要不得的就是作机械的比较,因为与生命的丰富性相比,这种比较的尺度总是那么单一,那么狭隘,甚至那么愚蠢和无聊。
因为我是我,我只能是我,并且我幸亏是我,所以我要更爱自己,更欣赏自己,除了我自己,我不愿意成为别的任何一个人。也许我家境平常,但我永远不会抱怨父母没有给我创造好条件;也许我成绩一般,但我每得到一寸微不足道的进步都觉得欣喜;也许我并不漂亮,但“我与我周旋久,宁做我”。
谁没有属于自己的烦恼和缺憾?你抱怨老天“不公平”,可我相信老天从总体上来说是公平的,一句被念叨了无数遍的话:“上帝为你关上一扇门,同时为你打开了一扇窗。”具体到学习上,轻松考得高分大概是有天赋的因素在内,但是勤奋努力何尝不是一种天赋?而且是能令你终身受益的天赋!何况,一时成绩优劣算什么?我们中学同学二十年后聚会,在事业成就方面,当时成绩“一般般”的甚至比“名列前茅”的更有出息。
事实上,连这样的“比出息”都没什么意义。因为一个人只要能够“做最好的自己”就可以了。与自己比,我永远都是第一,不是吗?台湾作家龙应台的儿子安德烈有一天与母亲聊天,说他可能是“平庸”的,问母亲会失望吗?龙应台这样回答:“‘平庸’是跟别人比,心灵的安适是跟自己比。我们最终极的负责对象,安德烈,千山万水走到最后,还是‘自己’二字。”
迈出至为关键的第一步
我初三了,很快就要中考。我的成绩不稳定,每天的作业量很大,实在做不完,我只好抄同学作业。我知道这么做不对,每次抄完便对自己说这是最后一次,可现在还是一直在抄……我该怎么办?
一个迷茫的女孩
从短短的来信中,我发现你身上有两个非常可贵的优点。一是你不轻易地让作业“抛荒”,哪怕是抄,你也要坚持交作业,说明你还是把作业当回事儿的,你愿意给老师一个交代。二是你身上有一种殊为难得的反思意识,你已经自己意识到抄作业的习惯不好,所以每次抄的时候内心都会有挣扎,有纠结,说明你有向善的强烈意愿。
因为这两点,我坚信你能够改掉抄作业的不良习惯。你所需要做的就是把这两个优点再往前推进一步。首先,你应该认识到做作业不仅仅是给老师一个交代,更是给自己一个交代。抄同学,抄“百度”,抄来抄去,无非“塞责”二字。一个人可以对老师、对家长“塞责”,但无法做到自欺——不是抱着对自己负责的心态去学习,很难有进步,也体会不到学习的乐趣。其次,你应该把你可贵的反思之心化为最实际的行动,从现在开始迈出至为关键的第一步,不要等。很多人迷恋玩电子游戏,他们的心态都是这样的:最后一盘,真的最后一盘!可下一盘输了,因为不甘所以继续玩;下一盘赢了,因为很爽所以继续玩……不要再沿着这样的惯性继续滑行了,从现在开始就不再抄作业,慢慢累积起来的成就感能够有效地帮助你抗拒旧习惯。所以,面对手头的作业,坚决地告诉自己,这不是“最后一次”抄,而是“第一次”不抄。