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本文主要对材料工程教育专业认证中的《环境科学概论》教学改革与实践进行了相关介绍。通过连续三年的持续性改革，我们对该课程的口标设置，目标达成的途径与措施，课程考核方式，课程达标度分析以及教学总结方面都进行了系列性的探索实践，初步形成了一套较为完善的课程教学体系．基本符合材料工程教育专业认证的棚关要求，为相同类型认证的课程教学改革提供参考。