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翻转课堂教学概念的提出，是时代进步、社会变革和发达网络技术结合而产生的新兴教学模式。在这种模式下，教师的角色和作用有了新的变化，学生所接受的教学模式也有了不同的转变。但是无论如何改变，所有的变化和改革都是为了学生能够更好地掌握和学习学科知识。
关于小学数学翻转课堂教学策略的探讨
【摘 要】
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翻转课堂教学概念的提出，是时代进步、社会变革和发达网络技术结合而产生的新兴教学模式。在这种模式下，教师的角色和作用有了新的变化，学生所接受的教学模式也有了不同的转变。
【机 构】
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四川省广元外国语学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2018年17期
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