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环境污染的严重性已经在中国这片土地上司空见惯，大气污染、废水排放、温室效应……都在一次次逼近人类的底线，环境的治理已经成为时下必须要解决的问题。作为一名高中地理老师，有责任、有义务将新课程主旨在实践教学中表达清楚，因此开展课内、课外的环境保护的再教育，最大限度地发挥环境教育的在高中地理课程的作用成为首要任务。在此背景下，就如何在高中地理教学中进行环境教育进行深入研究，以期为高中地理教学中开展环境教育提供可行建议。