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本文对愉快式体育教学的理论依据及其应遵循的教学原则进行了分析,初步探讨了适应素质教育需要的中小学体育课程教学模式.结果表明:愉快式体育教学对优化小学体育课堂教学,增强学生体质,培养他们的体育兴趣和意识等方面有积极的作用.
中小学“愉快式体育教学”的理论思考
【摘 要】
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本文对愉快式体育教学的理论依据及其应遵循的教学原则进行了分析,初步探讨了适应素质教育需要的中小学体育课程教学模式.结果表明:愉快式体育教学对优化小学体育课堂教学,增
【机 构】
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河南省义马高级技工学校,河南,义马,472300
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2008年8期
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