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摘
基于语境的小学古诗词教学探究
【摘 要】
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摘要：中国五千年的文化博大精深，是我们了解过去的一扇窗户，是古人为我们留下的宝贵财富。自古以来出现了很多优秀的诗作，这些都值得我们去研究，去学习。古诗教学要从小培养，要利用合适的教学方法来让小学生初步体会到古诗中的韵味，领略古诗之美。 关键词：语境;小学古诗词;教学探究 小学语文是一门基础的课程，而古诗则是学习语文的最佳途径。根据不同的语调和语速可以创设不同的情景，适用于不同的古诗。比如可以用
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年12期
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