浅论幼儿创造性美术活动的指导

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laq_sky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创造性活动隶属于创造教育的范畴。它是指在美术领域中通过开展创造性活动激发幼儿用自己创造的图式表现对事物的认识与情感,发展幼儿思维的灵活性、变通性,培养探索发现的积极性,挖掘幼儿的创造潜能,为培养独立的、健全的人格打下基础。如何对幼儿创造性美术活动进行指导呢?本文通过以下几点的论诉从而阐明自己对幼儿创造性美术活动的心得体会。
其他文献
目的:探讨获得性免疫缺陷综合征(AIDS)患者所患巨细胞病毒(CMV)性视网膜炎的眼底荧光素血管造影(FFA)表现。方法:对37例确诊为AIDS患者进行临床视力、眼底及FFA检查。结果:10
目的:提高对恙虫病的临床表现和诊断治疗的认识。方法:对1996年4月至2010年5月共收治的56例恙虫病患者的资料进行回顾性临床分析。结果:所有患者病前均有野外活动史,临床特点有
分析了电台的频率占用情况,提出了采用自适应变频技术对抗电台干扰的方案,并结合地波超视距雷达实际给出了一种自适应变频系统及各个部分的实施方案。最后在频率选择方面综合
阐述了低截获概率(LPI)雷达和ESM系统截获接收机的现状,讨论了ESM系统如何增加灵敏度和截获距离,以及如何采取措施使得ESM系统对雷达信号的截获更加困难.结论为任何一方都不
根据实际测量经验,结合实际情况,对传统多径因子计算公式进行了分析,得出了传统公式的适用条件以及不能适应的范围,并给出了更准确的公式,使之更为完善。
<正> 为了活跃课堂气氛,促使学生积极思考,在课堂上教师经常提出一些问题,这是常用的一种方法。要想把这一方法用好,所要注意的是把什么样的问题带进课堂;怎样把问题带进去,
思考题 2.1)在伽利略之前,很多人认为力是维持物体运动的原因。他们说: “一个球在地平面上运动,若不继续施力于小球,则小球的速度将减慢,最后停止。”你如何分析这种看法?
<正> 1986年4月21日至24日中国教育学会物理教学研究会常务理事扩大会议在苏州大学召开。理事长许国樑教授主持了这次会议,中国教育学会赵岚梵同志到会指导。会议研究和讨论
目的:分析女性尘肺胸膜炎患者盆腔内生殖器官的健康状况,为保护女工健康提供科学依据。方法:选择40例尘肺胸膜炎的女性患者作为研究对象,另选择40例参加健康体检的女性机关干部作
众所周知,爱国主义的科学内涵体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感,尊严感与荣誉感的统一。他是