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基于系统科学理论与协同学构建综合指标体系,并采用协同度模型对2004-2013年中国产业结构与高等教育结构省域面板数据进行实证分析,结果显示:从全国来看,高等教育结构与产业结构协同处于勉强协调阶段,属于追随型的协同模式;中国高等教育结构与产业结构协同性地区差异性大,呈现区域非均衡的特点;经济发达地区高等教育结构与产业结构的协同性高于经济不发达地区,且这种差距并没有在高等教育大众化时期得到改善。