【摘 要】
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高职院校英语学习强调应用能力.而作为听、说、读、写、译五技能当中最为综合的英语写作技能的学习却一直是课堂教学的难题.随着信息化时代的到来,英语课堂也引进了信息化教
【基金项目】
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2018年湖南省张家界市课题“提高高职院校实用英语课堂抬头率的有效性研究”(项目编号:ZHKT2018-020)
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高职院校英语学习强调应用能力.而作为听、说、读、写、译五技能当中最为综合的英语写作技能的学习却一直是课堂教学的难题.随着信息化时代的到来,英语课堂也引进了信息化教学手段,但是如何结合信息化教学手段与高职英语课堂,提高写作教学的效率?本文结合合作学习的理念,将之与英语写作及信息化三者融合,进行为期一个学期的实证研究,证明合作学习在一定条件下可以提高学生学习英语写作的积极性,提高英语写作课的课堂效率.
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改革开放以来,我国经济发展迅速,公路网规模不断扩大,公路运输对我国经济发展至关重要。相比于国外,我国经济欠发达地区的交通环境恶劣、道路服务水平低下等问题仍较为突出,
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