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现实的环境,现实的条件,都需要我们正确地面对,用心把握;在把握现实的前提下,创造和谐的教与学的氛围,从而追求高效的教育教学模式。
把握现实 创造和谐 追求高效——小学低年级英语教育教学感悟
【摘 要】
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现实的环境,现实的条件,都需要我们正确地面对,用心把握;在把握现实的前提下,创造和谐的教与学的氛围,从而追求高效的教育教学模式。
【机 构】
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广东省广州市白云区黄边小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2011年6期
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