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文字阅读是语文学习中极其重要的内容，在人们获取知识和信息、认识世界和自我、发展情感和思维、得到审美享受等方面的功能，是其他媒体所不能替代的。历来被人们尊为“学习之母，教学之本”，居于语文学习四大能力之首。为此阅读教学被公认为是中学语文教学的“重头戏”，大部分的课堂时间是花费在阅读教学上的，然而效果并不十分理想。