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本文以土木工程专业输电工程方向课堂教学模式为研究对象，奉行“以学生为中心”的工程教育专业认证理念，深化改革目前的课堂教学方式及方法，让学生的“学”逐步代替教师的“教”，充分发挥学生的主动性，激发学生自主学习动力，显著提升人才培养质量，为工科院校高等教育课堂改革提供了借鉴。
基于“以学生为中心”课堂深化改革的几点启示
【摘 要】
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本文以土木工程专业输电工程方向课堂教学模式为研究对象，奉行“以学生为中心”的工程教育专业认证理念，深化改革目前的课堂教学方式及方法，让学生的“学”逐步代替教师的“教”
【机 构】
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东北电力大学建筑工程学院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题，《基于工程教育认证标准的行业院校土木工程专业人才培养模式研究》，项目编号：GH19170
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