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文章结合高三语文新课程教学实践，就提高高三艺术班语文教学的有效性作一探讨。包括从艺文相通得到启示，激发学生学习语文的兴趣；从语文考纲和真题入手，理清语文考试的内容；从学生的实际出发，调整高考前的心态；从提高教师的业务能力开始，指导学生有效学习；从语文高考的内容着眼，强化艺术班的作文教学五部分内容。