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生态德育是建设和谐大学背景下高校德育的新趋势。高校德育工作中由于对生态世界观的理解和认同不够，对教育现象、对学生成长的文化依赖性认识不够，造成德育操作的生态性危机。通过对高校德育的反恩，分析了生态德育的绿色性、人文性、超越性、引导性四个方面的优越性，进而从培植学生的生态德育观念、培养学生的生态道德情感、优化学生的生态道德行为、营造生态德育和谐氛围、搭建学生的生态德育平台等五个方面提出了实施生态德育的对策。